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考教师 金标尺
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解析
(1)视觉真实性或客观性,即按照我们所看到的世界的样子来描绘对象; (2)艺术形象的典型性,艺术形象的典型性表现出瞬间性特征,即艺术家选取的是艺术形象典型的一瞬间; (3)情节性,又称叙事性,由于具象艺术的客观真实性和典型性特征,在多数的具象作品中,我们可以像读小说一样从中“读”出已经发生的、正在发生的和即将发生的故事。
相关试题
五、论述题(每题15分,共15分。) 1.简述美术课程实践性的主要内容,并举例说明其在教学中的体现。
2.按照艺术形象的存在状态,可将艺术分为时间艺术、空间艺术、时空艺术。( )
7.《静物与金鱼》的作者是_______。
10.《格尔尼卡》中马的造型意象深刻,毕加索说过这匹马象征的是暴力。( )
8.恩格斯在谈到巴尔扎克的《人间喜剧》时说:“从这里学到的东西,比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家学到的全部东西还要多”。这说明艺术具有审美认知功能。( )
2.从内容、构图、表现手法的角度分析《愚公移山》。
5.被称为“东方维纳斯”的卢舍那大佛所在的石窟是麦积山石窟。( )
7.“逸笔草草,不求形似”由元代画家倪瓒提出,此话道出了绘画的真谛。( )
6.美术的基本特征主要表现在造型性、视觉性、静态性、瞬间性、永固性和空间性上。( )
5.《看信的妇女》的作者是荷兰的_______。
二、填空题(每题2分,共20分。) 1.《富春山居图》 的作者是_______。
9.色彩的明度是指色彩的明暗深浅程度,明度可以产生节奏美,提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加_______。