二、单项选择题（共45小题每个题1分共45分。每小题仅有一个选项是正确的请选择你认为正确的答案。）25.在现代欧美教育思潮中，强调品格教育的重要性，提倡学生“自由选择”道德标准，主张个别教育的方法，目的在于使学生实现“自我生成”的教育思潮是（ ）。

39.突然出现自然灾害，校舍处于危险状态，可能会危及师生生命安全时，学校临时做出的停课决定是有效的，这属于教育行政执法的是（  ）。

13.根据加涅的学习水平分类，搭配正确的一项是（ ）。①动能等于质量乘以速度②巴甫洛夫的经典性条件反射③学生在学习了长方形、正方形、平行四边形后，得出了什么是“四边形”

22.奥苏伯尔提出的三个主要的影响有意义学习和迁移的认知结构变量是（ ）。

27.教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有（  ）。

16.在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。( )

14.认知心理学认为学生形成良好的认知结构是教育的关键核心。（ ）

77.下列关于建构主义理论描述正确的是（ ）。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分。）1.杜威的“教育即生活”和陶行知的“生活即教育”在本质上是一致的。（ ）

我国《义务教育法》第十一条规定：“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。”其中，“年满六周岁”是本条教育法律规范的结构的（  ）。

5.婴儿看到麻雀，妈妈告诉她这是“鸟”，后来又见到喜鹊，她也说“鸟”，这种建构图式的方式属于顺应。（ ）

为了有效地掌握复杂概念或全面了解高级知识间的相互联系，换一个角度看问题有助于学生对同问题获得不同的表征形式。因此，对同一内容的教学有必要在不同的时间段重新安排不同的情境，着眼于问题的不同侧面，用不同的方式加以呈现，以帮助学习者对所学知识获得新的理解。这种教学方式属于（ ）。