主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是（ ）

矫正学生不良品德行为的注意事项有（ ）。

心理辅导的主要目标是学会调适和（ ）。

三、判断题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。判断下列各题对错，并将答题卡上对应题号后的相应字母涂黑，正确的涂“A”，错的涂“B”。）各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。

“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的（ ）。

（ ）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

受剥夺政治权利者或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格证。

政治与教育之间并不是只有单项的决定作用，它们之间是彼此制约的。

社会中心课程论重视儿童对系统知识的学习。

有经验的医师能够从模糊不清的X底片上发现病兆，这是（ ）。

新课程认为教学本质上是沟通和合作的活动，所以对话是教学活动的重要特点。

人类学习与动物学习的重要区别是（ ）。