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考教师 金标尺
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A
A.道德感的发展
B
B.羞愧感的发展
C
C.美感的发展
D
D.理智感的发展
正确答案 :A
相关试题
12.对幼儿进行常规培养的基本方法是( )。
4.小班幼儿往往对某个故事百听不厌,其原因主要是( )。
17.小孩眼球的前后距离较短,物体往往成像于视网膜的后面,这种现象称为__________。
13.艺友制
14.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是( )。
第二部分 综合知识 一、单项选择题(一共10题,每题1分,共计10分。)1.教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由学习。这样的教学形式属于( )。
13.加德纳的多元智能理论主张针对学生的个性特征进行教育,这符合教育的( )。
8.“前怕狼,后怕虎”,顾虑重重,这是意志品质()差的表现。
四、案例分析题(一共10题,每题10分,共计10分。)16.中班的幼儿芳芳经常独自一人,从不与老师、小朋友说话玩耍。新来的带班老师柯老师得知情况后,决定要帮助芳芳,让她与其他小朋友一起玩耍。柯老师从侧面了解到:芳芳父母常年在外务工,芳芳由奶奶一人照顾,导致芳芳性格内向。某一次游戏活动,柯老师劝芳芳和其他小朋友一起玩耍,结果芳芳看了她一眼,不做声。后来,柯老师宣布一个决定:“如果哪个小朋友与芳芳一起玩,就奖励一朵小红花。”还有一次,柯老师问芳芳:“奶奶会做什么好吃的东西给你呢?”第二天,芳芳塞给柯老师一个纸包,小声地说:“给你。”柯老师打开纸包,发现是奶奶做的米糕。慢慢地,在柯老师帮助下,芳芳逐渐开朗起来,也会同其他小朋友一起玩耍,有时还会围绕在老师的身边。问题:请从职业道德规范的角度,评价柯老师的教育行为。
15.简述幼儿教师的角色身份。
6.依据相关法律的规定,学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点和( )的学生,应当耐心教育、帮助。
4.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有( )。