客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
解析
(1)班主任要了解非正式组织的特点; (2)认识非正式组织的作用; (3)加强教育和引导。
相关试题
教育基本政策包括( )。
简述教育的社会功能体现在哪些方面?
未成年人的司法保护主要是指( )单位对他们实施保护。
教师专业标准的基本内容有( )。
理解和执行课程标准应注意哪些?
教育政策通常以行政机关的( )表现出来。
自我体验是个体对自己的情感体验,如自尊、自爱、自豪、自卑以及自暴自弃等。
教育行政复议的申诉对象是( )。
简述教师专业标准的基本理念。
简述教师职业道德的功能。
罗森塔尔效应是谁提出的( )。
美国心理学家埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段,其中,前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。