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考教师 金标尺
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A
神本位与人本位
B
个人本位与社会本位
C
社会本位与自然本位
D
个人本位与自然本位
正确答案 :B
解析
考查教育目的的功能。选择和确立教育目的时候,在基本价值取向方面,长期存在的对立是个人本位和社会本位的对立。
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25.小秋是小学二年级的学生,在学校里十分调皮,上课常常发出一些奇怪的声响引起其他同学的注意,每次老师都要对其严厉制止,为此打断课程,许多老师十分头疼。为了改变小秋这一行为,班主任和其他几位任课老师商量,决定以后小秋每次发出奇怪声响时,老师都继续上课不予理睬,慢慢地,小秋也就不再发出声响了。这一案例中班主任采用的方法属于( )。
建设中国特色社会主义,总依据是( )。
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文件处理的中心环节是( )工作。
教师仅凭考试成绩来评价学生,从而导致有些学生产生"书呆子"的偏向,这是考试的( )。
按照信息保存时间长短,记忆分为( )。
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我国目前的宗教有( )。
加强党的思想建设,就是( )。
贯穿于校本课程各个阶段或整个过程的评价是( )
道德的基本职能是( )。
会议记录的作用不包括( )。