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考教师 金标尺
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A
评定学生操行
B
促进班集体成员的全面发展
C
指导本班班委、共青团组织工作
D
组建良好的班集体
正确答案 :B
解析
协调各方面力量,促进全班学生全面健康发展是班主任工作的最终目的。也是其工作的中心任务。
相关试题
班主任工作中开展个别教育工作的教育对象是( )。
师德的灵魂是( )。
学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了, 这种行为矫正法称为( )。
人本主义学习理论的代表人物是( )。
33.三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制, 其中( )掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等。
30.下列关于职业道德的叙述,错误的是( )。
有的人说:“我读博士的目的就是想知道我所在领域的前沿问题在哪里,并体验如何去解决 它。”这种学习动机属于( )。
28. 事业单位工作人员工资不包括( )。
45. 某县政府为鼓励县属酒厂多创税利,县长与酒厂厂长签订合同约定:酒厂如果完成年度税收100万元的指标,第二年厂长和全厂职工都可以加两级工资。该合同属于什么性质的行为?( )
对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的,申请人( )。
学生小李在学习过程中,喜欢采用在重点知识下画线的方法帮助学习,小李的这种学习策略 属于( )。
在下列教师行为中,属于心理健康表现的是( )。