金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
评定学生操行
B
促进班集体成员的全面发展
C
指导本班班委、共青团组织工作
D
组建良好的班集体
正确答案 :B
解析
协调各方面力量,促进全班学生全面健康发展是班主任工作的最终目的。也是其工作的中心任务。
相关试题
8. “玉虽有美质,在于石间,不值良工琢磨,与瓦砾无别,若遇良工,即为万代之宝”这句话表明外因是事物变化发展的根据,对事物的变化发展起着加速作用。( )
54. 内容重要并紧急,需要打破常规优先传递处理的文件叫做( )。
2.《劝学》中写到:“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。”这句话体现的德育方法是( )。
有的人说:“我读博士的目的就是想知道我所在领域的前沿问题在哪里,并体验如何去解决 它。”这种学习动机属于( )。
“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”是中国共产党和各民主党派合作的基本方针。( )
我国的有关法律规定,公民具有政治上的行为能力的法定年龄是18岁。( )
上课时,学生被突然飞进来的小鸟所吸引,这种心理现象是( )。
64. 《事业单位工作人员处分暂行规定》第16条,把( )建设作为事业单位工作人员队伍建设的一项重要任务。
教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服,向教育行政部提出申诉的,教育行政部门应 当作出处理决定的截止时间是( )。
按照埃里克森的观点,6/7 岁 -12 岁儿童的主要发展任务是培养( )。
人本主义学习理论的代表人物是( )。
晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩。当她主动与同学交谈或请教老师时,韩老师都给 于肯定,这种心理辅导方法是( )。