金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
考查教育法规的效力与解释。在教育教学实践中,与教育相关的行为一般来说是需要用教育法律法规来约束的;但同时教育行为还会受到社会道德等方面的影响。此外,教育教学过程中的一些具体教育行为,如教师如何进行教学、学生如何学习等行为是可以不受教育法律法规约束的。所以说,并不是所有与教育有关的行为都必须以教育法律法规来约束。
相关试题
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”这里包含的教育法律规范构成要素( )。
38.学生经历了长时间的学习失败,做了多种努力也不能改变这种失败的现状后,表现出不听课,不做作业,成绩极差但遵守纪律的行为特征,这属于( )。
教育政策是政党、政府等政治实体为实现一定历史时期的教育目的和任务而规定的行动依据和准则。( )
依照奥苏贝尔的观点,一切有意义学习都可能受到原有认知结构的影响,因此,有意义学习中存在迁移现象。( )
弱智儿童的明显特征是普通智力和( )落后于同龄儿童。
66.下列选项中,可以帮助学生克服不良行为习惯的有( )。
93.直觉思维是指不经过明显中间推理过程就能得出结论的思维方式。( )
依据科尔伯格的道德发展理论,具有法制观念取向者属于( )时期的特征。
如果我们想建立某种条件反射,下列做法错误的是( )
94.桑代克在总结他早期实验的基础上提出了练习律、准备律和效果律三大学习定律。( )
新课程积极倡导的学生观是( )。
16.在教育法律关系中,中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的( )