金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
简单性
B
复杂性
C
示范性
D
创造性
正确答案 :C
解析
本题考查教师劳动的特点。“教,上所施,下所效也”意思是教育是老师教授学生效仿的过程。体现了示范性。C项正确。 A项:为干扰项。与题干不符,排除。 B项:教师劳动的复杂性体现在教育目的的全面性,劳动对象的差异性,和教育任务的多样性。与题干不符,排除。 D项:教师劳动的创造性首先表现在因材施教、教学方法的不断更新,还突出表现在教育机智上。与题干不符,排除。 故正确答案为C。
相关试题
7.下列属于侵害学生受教育权的行为的有( )。
教师辱骂学生侵犯了学生的( )。
3.“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”这种观点给当今教育的启示是教学相长,相互尊重。( )
34. 王老师能力强,威信高,善于与学生交流,经常倾听学生对于开展教学的意见,班上的学生积极性高、兴趣广泛,和老师配合默契,这种师生关系属于( )。
2.我国新型师生关系的特征是( )
4.中国古代师生关系是民主平等的。( )
教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有( )。
28.在对待教学关系上,新课程强调教师的主要作用在于( )。
学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为( )。
教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
“十年树木,百年树人”体现了教师的劳动复杂性特点。
教师知识结构的核心是教师的( )。