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考教师 金标尺
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A
教育目的
B
培养目标
C
课程目标
D
教学目标
正确答案 :A
解析
教育目的是指教育要达到的预期结果,反映对教育在人的培养,努力方向和社会倾向性等方面的要求。有广义和狭义之分。
相关试题
“眉头一皱,计上心头”说明个体在思维的( )上表现较好。
体罚学生,经教育不改的教师,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。( )
9.教学是实现教育目的的唯一途径。( )
下列选项中,体现启发性原则的是( )。
终身教育就是成人教育,是许多学制改革的发展趋势。( )
平时我们所讲的“举一反三”“闻一知十”等属于以下哪种迁移?( )
依据科尔伯格的道德发展理论,具备“自我为中心、服从强权和权威、力避苦恼”特征的儿童道德发展处在( )水平。
目前,我国在东南亚以及欧美等许多国家都开设了孔子学院,也在北京、上海等地举办国际学术会议。这些现象说明教育具有( )功能。
小学生因上课专心听讲受到老师表扬儿逐渐养成上课专心听讲的习惯属于( )。
经常思考“如何教好这节课”这些问题的教师,处于( )发展阶段。
教师利用美好的事物、优美的环境感染和熏陶学生,所运用的德育方法是( )。
有的同学总喜欢在老师的问题还没有问完的时候抢着回答,但总是出现错误,这在心理学上属于( )。