客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
记忆
B
保持
C
回忆
D
再认
正确答案 ：A B C D
相关试题
学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（ ）。
奥苏泊尔从学生取得学业成就的角度对学习动机的分类为（ ）
人的许多效能期望来源于对他人成败经验的观察。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。
29.“见者易，学者难。”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。
学习动机的主要理论有（ ）。
最重要和最良性的学习动力是（ ）
动作技能学习的实质是通过练习，使操作规则支配学习者的肌肉协调，最后达到自动化。
41.一个学生努力学习，教师的教学内容和方法比较好，但总是成绩不佳。能够激发该生积极性的最好的方法是（ ）。
下列属于元认知策略的是（ ）。
学习为了获得教师、家长或同伴的赞许和接纳，这是一种（ ）。
我国心理学家冯忠良根据加里培林等人的研究而提出的心智技能形成的阶段有（ ）。
