5.在教育过程中，教师对突发情况做出迅速处理，恰当处理被称为“教育机智”这反映了教育劳动具有（ ）特点。

24.教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的教师执业许可制度。（ ）

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各项中，你认为正确的请选“A”，错误的选“B”；全部选“A”或全部选“B”，均记为0分。）1.民主型和放任型的教师领导方式是有利于课堂良好气氛的形式。（ ）

4.学生本质属性的内涵包括（ ）。

13.元认知具体地说就是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。（ ）

课堂教学效率的高低取决于( ) 三大要素的相互协调。

38.学生小琳在期末语文考试中取得全班第一，获得老师表扬心里很高兴，他认为这次考试成功因为自己学习能力强，其归因是（ ）。

11.基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制，这三级分别是（ ）。

14.教材是课程计划的具体化。（ ）

直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物特殊的、感性的认识的加工过程。直观是理解科学知识的起点，是知识获得的首要环节。在实际的教学过程中，直观方式包括（ ）①实物直观②模像直观③言语直观

12.稳定的直接兴趣是保持有意注意的重要条件。（ ）

下列属于态度学习的有（ ）。