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考教师 金标尺
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解析
(1)道德素养 ①对待事业:忠诚于人民的教育事业; ②对待学生:热爱学生; ③对待集体:具有团结协作的精神; ④对待自己:以身作则,为人师表。 (2)知识素养 ①政治理论修养 ②精深的学科专业知识 ③广博的科学文化知识 ④必备的教育科学知识 (3)能力素养 ①语言表达能力 ②教育教学能力 ③组织管理能力 ④自我调控和自我反思能力 (4)职业心理素养 ①高尚的师德 ②愉悦的情感 ③良好的人际关系 ④健康的人格
相关试题
13.一般认为女生细心、胆小、娇气;男生则粗心、胆大、傲气。这是人际认知的( )。
23.著名教育学著作《民主主义与教育》的作者是( )。
三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25 分)37.简述综合实践活动课程的内容。
11.“爱之愈深,求之愈严”体现了德育的( )原则。
27.通过角色扮演,激发学生自觉地对道德要求作出能动反应,这种教育方式依据的德育规律是( )。
对老师利用周末为所教班级十余名学生补课,并收取每人200元补课费。刘老师的做法违反了下列哪一项教师职业道德规范?( )。
我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是( )。
一、选择题(本大题共30 小题,每小题1 分)只有一个是符合题目要求的。请将答题卡的相应位置涂黑。多涂或未涂均无分。1.小张喜欢做新颖和有价值的事情,而且经常能够提出一些与众不同的观点。他所表现出来的能力是( )。
21.将一篇在电脑上打好的文章按一定格式排版所属的学习类型是( )。
县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义( )公办学校的性质。
简述班主任培养班集体的主要方法?
5.教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是( )。