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考教师 金标尺
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A
消退
B
获得
C
分化
D
泛化
正确答案 :D
解析
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其他与该条件相类似的刺激也能诱发其条件反应,这种现象称之为“刺激泛化”。
相关试题
15.强调从社会发展出发,主张教育的目的是培养合格公民和社会成员的教育目的理论是( )。
对于符合条件的,教育行政部门应当在受理期限终止之日起_____日内颁发相应的教师资格证书。
知识的巩固主要是通过哪些记忆环节来实现的?( )
学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,它包括两个基本组成部分,一是学习需要,另一个是( )。
学过加法的人,再学减法就会比较容易,这种迁移类型是( )
下列心理现象中,属于个性心理倾向性的有( )。
解决问题的最高表现形式是()。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》内容。科学安排学习、生活、锻炼,保证学生睡眠时间。大力开展“阳光体育”运动,保证学生每天锻炼( )小时,(义务教育阶段)不断提高学生体质健康水平。
教师必须做到“严以律己,为人师表”,这是因为教师的劳动具有( )。
小红总是感觉自己的手没有洗干净,反复洗手,这是( )的表现。
小张活泼好动、反应迅速、思维敏捷、灵活而易动感情,富有朝气,情绪发生快而多变,但情感体验不深。其气质类型是( )。
新《中华人民共和国义务教育法》的实施时间是( )。