金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
皮亚杰主张动作是感知的源泉和思维的基础
B
皮亚杰认为心理结构涉及图式、同化、顺应、平衡,其中图式是核心
C
皮亚杰将自我为中心语言分为独白和集体独白两种形式
D
前运算阶段的显著标志是儿童渐渐获得了客体永恒性
E
儿童在形式运算阶段具备符号功能
正确答案 :A B
相关试题
15.下列选项中的描述属于学习的是( )。
张老师问铭铭:“铭铭,你有妹妹吗?” 铭铭迅速回答:“有”。紧接着张老师问铭铭:“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣”“欣欣有姐姐吗?”“没有”。根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,铭铭的思维处于( )
19.晶晶在准备教师招聘考试时三心二意,最后考试失败,却说考上也没啥意思,工资那么低。晶晶的这种心理防御方式称为文饰。( )
2.夸美纽斯出版《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科,随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是( )。
与其他职业道德相比,教师职业道德的显著特点是教书育人。
40.下列哪项不是教师申诉的环节?( )
16.班主任必须按照班级管理的规律开展班级教育和管理工作。这体现的班级管理原则是( )。
教育法律权利通常有三种表现形式,即不作为、积极作为、接受国家强制。
五十多岁的胡老师又一次拒了学校要他参加暑期培训的安排,并说:“我都快要退休了,还学什么!”这表明胡老师缺乏( )。
10.某高中政治老师在讲授“传统文化的继承”这节课时,本来采用的是讲授法,但是在教授的过程中发现学生对于一些传统文化有不同的见解,于是她改用了讨论法进行整堂课的学习。这体现了教师劳动的( )。
3.下列有我国全面发展教育的说法正确的是( )。
42.侮辱、殴打教师应承担最为严厉的法律责任是( )。