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考教师 金标尺
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A
诊断性评价
B
形成性评价
C
发展性评价
D
总结性评价
正确答案 :D
解析
总结性评价又称终结性评价、事后评价,一般是在教学活动告一段落后,为了解教学活动的最终效果而进行的评价。学期末或学年末进行的各科考试、考核都属于这种评价,其目的是检验学生的学业是否最终达到了各科教学目标的要求。
相关试题
23.只能由国家的最高立法机关制定的是( )。
38.简述班级组织的个体化功能。
8.最早提出对班级教学进行改造的是( )。
个体对自身行为能力的主观判断称为( )。
33.教育法规的遵守是法的他律性实施,具有很大的强制性。( )
30.《中小学教师职业道德规范》中明确规定: “不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。”这属于以下哪项内容?( )。
39.简述心理发展的一般规律。
29.我国《教育法》《教师法》规定的教师申诉制度和受教育者申诉制度属于( )。
自发的、以适应自然为特征,主要掌握个体经验的学习是( )。
34.不管违法行为与损害事实之间是否其有因果关系,行为人都要承担法律责任。( )
3.教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的( )。
道德意志的品质不包括( )