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考教师 金标尺
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A
社团组织
B
班级活动
C
考试
D
教学
正确答案 :D
解析
考查教学定义。教学是学校进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径。
相关试题
( )根据学习材料与学习者原有知识的关系,将学习分为有意义学习和机械学习。
下列不是内发论的代表人物的是( )。
《重庆市教育改革和发展纲要》提到,要改革人才培养制度,按照( )着力推进素质教育。
48. “孩子是由一百组成的,孩子有一百种语言,一百只手,一百个念头,一百种思考方式、游戏方式及说话方式。”这句话反映了教师劳动的( )。
一、单项选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分)1.( )标志着教育学成为一门独立学科。
( )是发展心理学家和发展认识论的创始人。
( )根据学习进行的方式,将学习分为接受学习与发现学习。
只对条件刺激做出条件反应,而对其他相似刺激不做反应,则是刺激的( )。
( )根据学习材料与学习者原有知识的关系,将学习分为有意义学习和机械学习。
《重庆市义务教育条例》规定,( )高中阶段教育。
四、材料分析题(本大题共1小题,共10分)亮亮,男,9岁,聪明,兴趣广泛。上课时能认真听讲,并完成作业。课后爱看小说、摄像、踢足球,对功课关注不多,每期期末考试前几天才抓紧时间复习,所以考试成绩总提不高,他十分苦恼。请用教育心理学原理分析亮亮考试成绩不理想的原因,并提出对策。
德国心理学家艾宾浩斯最早进行了遗忘的研究。通过艾宾浩斯曲线,我们得知遗忘在学习之后立即开始,其遗忘规律是( )。