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考教师 金标尺
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A
有所联系、有所区别
B
教学包含了所有的智育活动
C
智育是教学活动所要达到的目的之一
D
在一定程度上,教学等同于智育
E
智育主要通过教学来实现
正确答案 :A C E
相关试题
学生在学习情境中通过自己的探索寻找来获得问题答案的学习方式属于接受学习。
1.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自《爱弥儿》
36.学生在课堂上一边听讲,一边记笔记;司机驾驶汽车时手扶方向盘,同时脚踩油门,眼睛注意路标和行人,上述现象体现的注意品质是()。
9.先行组织者是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
30.在学习遇到困难向他人求助,这种策略是( )。
教育过程中的师生关系是知识传授的关系。
24.分配学生座位时,最值得教师关注的应是人际关系的影响。
45.“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”李白这句诗体现了( )情绪状态。
25.强调知识的动态性,学生经验世界的丰富性和差异性,学习情境性,实现知识经验的重新转换改造。这些观点符合( )。
12.“三表法”是墨子提出的( )。
20.弗洛伊德的人格理论认为,自我遵循的原则是( )
3.某幼儿园把小学一年级的数学、语文知识作为教学内容,这有违幼儿身心发展的顺序性原则。