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考教师 金标尺
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A
动机原则、结构原则、程序原则、强化原则
B
高速度、高难度、理论知识起主导作用原则
C
实效性原则、层次性原则、创造性原则、循序渐进原则
D
及时反馈、小步子、自定步调原则
正确答案 :A
相关试题
“关键期”是奥地利习性学家洛伦茨提出的,也称为敏感期,错过关键期的儿童将无法通过补偿性教育获得良好的发展。
38.下列说法不符合《义务教育法》规定的是( )。
6.某中学规定课前三分钟为站读时间,学生利用三分钟时间回顾上节课的知识。但是班主任刘老师发现他在班里的时候学生站读地非常认真,不在的时候学生就会大吵大闹。由此可知,与这种课堂纪律相关的师生关系最有可能是( )。
18.儿童通过触摸电炉知道了烫的意思,在罗杰斯的看来,这是发生了( )。
格式塔心理学强调整体,认为学习的实质是一种完形,是通过顿悟实现的。
24.学生考试准备作弊时,突然产生愧疚感,这属于( )。
21.智力是创造力的必要充分条件。( )
4.良好师生关系的建立不仅仅在课堂教学中形成。( )
22.只要达到任职条件,外国公民也可以担任我国学校的校长。( )
教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。
26.超哥十分喜欢跳广场舞,经过一段时间的学习,超哥在跳广场舞的时候,动作表现出一定的稳定性和灵活性,整体动作比较连贯、协调,多余动作有所减少。此时,超哥的广场舞技能处于( )阶段。
15.低级动机的核心是利己主义和自我中心。( )