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考教师 金标尺
A
用右手也可以达到锻炼右脑的效果
B
用右手的人数大大超过用左手的人数
C
发明创造主要依靠天赋，而非后天锻炼
D
发明创造不依靠形象思维能力
正确答案 ：B
解析
【事考帮答案】B
【事考帮解析】第一步：找到论点和论据。论点：科学研究（经常使用左手能更好地锻炼右脑，使得人的形象思维能力增强，更利于促进创造性思维的发展）不可信。论据：经常使用左手能更好地锻炼右脑，使得人的形象思维能力增强，更利于促进创造性思维的发展。第二步：逐一判断选项。A 项：谈论的是右手的作用，题干谈论的是左手的作用，话题不一致，为无关选项，排除。B 项：用右手的人数大大超过左手的人数，说明左撇子在人群中本身比例不高，可见发明家中左撇子比例不高很正常，不能由此得出科学研究的结论不可信，削弱论证，当选。C、D 两项：都在说发明创造和形象思维之间不存在关系，也就证明了题干中科学研究的不可信，都属于加强论点，排除。故正确答案为B。【本题相关知识点】论据是一对矛盾现象。如果给出理由，能够解释两种现象可以并存，那么说明结论是可信的。（题干的论点说结论不可信，也就是说把矛盾解释通了即为反驳论点。B 项为反驳论点）如果给出理由达到激化矛盾，或者加强矛盾，也就意味着支持了论点“结论不可信”。C、D 两项为支持论点。
