在个体的身心发展动因上，坚持内发论的学者是( )。

根据耶克斯-多德森定律，在难度较大的任务中，要保证较高的效率水平。动机水平应该上升。（ ）

三、判断题（本题共30小题，每小题1分，共30分。）课程标准是国家对教育课程的基本规范和质量要求，是教学、评估、和考试命题的依据。（ ）

60.《中华人民共和国教育法》规定，教育应当坚持立德树人，对教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的（ ）。

“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密地考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（ ）。

45.下列教育家与其提出的教师职业道德思想，匹配不正确的是（  ）。

根据知识的概括水平及认识深度的不同，可以把知识分为( )。

教育史上的第一本课程理论专著是（ ） 。

80.心理健康与不健康并没有明确的界限。( )

班级管理的主要功能是（ ） 。

采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（ ）。 

技能有时是天生就形成的，不需要后来的学习或练习。（ ）