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考教师 金标尺
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A
学绩测验
B
量化指标
C
教学目标
D
常模参照
正确答案 :C
解析
考查教学评价的定义。教学评价是是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断。
相关试题
分组教学制是一种小型化的集体教学制,它的形式包括( )。
经验决策是指凭借原有的经验对新问题进行决策,中国古代“半部论语治天下”的说法就是一个很好的例证。( )
练习式教学模式的顺利进行,需要依靠( )。
第一次论证了“班级授课制”的教育家是昆体良。( )
我国最早的小学教育产生于( )时期。
下列属于教师职业道德特点的有( )。
对初中生的心理教育,要以初中生的( )发展水平和特点为基础。
当今我国教育改革的核心是( )。
下列学习策略中,属于资源管理策略的有( )。
学生学习是一种有意义的学习,它不仅是再现、继承知识,更是向未知领域进军、不断探索的过程。( )
下列属于环境和教育对儿童心理成长作用的论述是( )。
设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式,它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。( )