金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
【解析】本题考查德育方法。题干中徐老师选出有针对性的优秀榜样人物激励学生、鼓励学生,体现的是榜样对人的影响,采用的德育方法是榜样示范法。故表示正确。
相关试题
84.16岁的张某,身材高大,初中毕业后在某建筑工地上从事体力劳动,靠此为主要生活来源,张某( )。
53.学生在学除数是小数的除法之前,接触到的除法运算的商都比被除数小,于是他几乎都认为这是个定律。因此林老师在教除数是纯小数的除法时,先让学生回答:“如果有12个馒头,每人吃3个,能够平均分给个人吃?每人吃一个呢?吃半个呢?”学生恍然人悟,这体现了理论联系实际中的( )基本要求。
17.薛老师在教学生测量的时候,让学生亲手量纸的厚度,并提示学生在测量中要考虑磨损度等因素,薛老师的做法并没有调动起学生学习的主动性。( )
33.教育法是由国家强制力保证其实施的关于教育方面的行为规范,其本质特点是国家意志性。( )
86.教育法律关系的核心是( )。
38.教师良心作为教育伦理的一个重要范畴,既是教师职业道德的灵魂,又是教师道德自律的最高实现形式。( )
87.根据教育法律关系所体现的教育内容性质,可以分为基本教育法律关系、普通教育法律关系和( )。
76.根据加德纳的多元智力理论,下列属于经常使用人际交往智力的人是( )。
12.教师作为知识的传授者的角色由来已久,教师向学生传播正确的思想、道德和科学的知识是教师最原始最基本的角色。( )
73.( )的学习者以直觉体验的方式进行学习,表现为喜欢情感色彩浓、艺术性强的学科,善于把握事物的整体框架,并发现事物间的相同点。
47.李老师要求小红复述一遍她刚才教的重要知识点,这是( )的表述方式。
52.( )是学生简捷有效地学习知识、发展身心的必要条件。