5.关于师生角色关系的表述，以下与其他三项不同的是（ ）。

17.《中华人民共和国教育法》属于教育法律规范的共同法源。（ ）

14.中小学开展心理咨询必须在学生知情自愿的基础上进行，不能强迫学生接受。（ ）

23.教师职业道德的一切内容都围绕教书育人而展开。（ ）

4.课程水平组织的基本标准是连续性和顺序性。（ ）

7.自我意识是随着年龄的增长逐渐发展起来的，其结构的完善、合理与否直接影响着个体对自己及自己与客观世界关系的认知。自我意识具有复杂的心理结构，它包括（ ）。

13.期中考试后，吴老师在分析试卷时发现学生在某一知识点上失分较多，于是对自己的教学进行了反思，并作出调整。这说明教育评价具有（ ）。

17.儿童道德行为发展的重要转折期是（ ）。

29.高三下学期学习任务重、作业多，为了有更多的学习时间，林林总是把给妈妈打电话、有教育新闻等活动安排在食堂排队打饭、吃饭的时候。林林的这种安排属于学习策略中的（ ）。

19.小张老师课下总是找学生聊天，了解学生的生活习惯、兴趣爱好、父母职业和家庭环境等，花费大量时间和学生搞好个人关系，同时很在意同事、领导对自己看法。这表明小张处于教师专业发展的（ ）。

【2020.7】在数学课上，学生每次出错时，王老师都注重对学生的引导积极鼓励学生动脑思考，让学生感受到学习的乐趣，班级学习氛围日益浓厚。这体现的桑代克学习定律中的(  )。

16.班级发展的阶段中，集体自主活动阶段的特点是（ ）。