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考教师 金标尺
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解析
【金标尺·国培答案】 (1)加深对活动目的、任务的理解; (2)培养间接兴趣; (3)合理地组织活动; (4)用意志和干扰做斗争。
相关试题
31.( )认为,教育的主要任务在于用一些专门知识去发展学生的智力。
25.( )将儿童道德发展分为三水平六阶段。
53.从信息加工观点来看,记忆是信息的编码、_______和_______的过程。
22.小明阅读了10遍后将课文背诵了下来,按照适当过度的学习要求,要达到最佳记忆效果,他需要再阅读( )。
43.艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘进程不是均衡的,具有先快后慢的特点。( )
一、单项选择题(本大题共35小题,每小题1分,共35分)1.西方最早研究心理现象的著作是( )。
16.一个概念的内涵越多,它的外延就越少,而概念的内涵越少,它的外延就越大。( )
58.简述影响遗忘进程的因素。
33.( )和交往动机被认为是两种主要的社会性动机。
三、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)51.想象的两个基本特征是_______和_______。
30.( )是个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求。
49.情绪是人所特有的,情感是人和动物共有的。( )