数学教师在教应用题时,一再强调学生要看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了( )

学生将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（ ）。

实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的( )。)

由于教学活动是以间接认识为主，因而直接经验相对来说可有可无。

12.“教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促使人的全面发展。”这句话所表述的是( )的观点。

关于陈述性知识，下列说法正确的是（ ）。

启发性原则是为了处理好教学中获得新知识与保持旧知识的矛盾而提出的。（ ）

4.张老师将教学目标确定为“通过学习，使学生懂得任何事物都是普遍性和特殊性的统一，为树立辩证唯物主义的思想方法和工作方法奠定基础”。根据目标取向理论，这属于（ ）。

16.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )

18.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。

11.在班级的制度管理中，成文的制度是指学校教育教学工作的基本规范要求，因此，成文的制度也就是要求对班级管理实行( )。

当个体专注于某一对象时，视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化。这种现象心理学中称之为（ ）。