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单选题 根据罗杰斯的观点,促进学习的心理氛围因素,不包括( )。

A

同理心

B

感召力

C

真诚一致

D

无条件的积极关注

正确答案 :B

解析

本题考对人本主义学习理论。
促进学习的心理气氛因素有:罗杰斯认为,这和心理治疗领域中咨询者对咨客(患者)的心理气氛因素是一致的,这就是:(1)真实或真诚:学习的促进者表现真我,没有任何矫饰、虚伪和防御;(2)尊重、关注和接纳:学习的促进者尊重学习者的情感和意见,关心学习者的方方面面,接纳作为一个个体的学习者的价值观念和情感表现;(3)移情性理解:学习的促进者能了解学习者的内在反应,了解学生的学习过程。在这样一种心理气氛下进行的学习,是以学生为中心的,“教师”只是学习的促进者、协作者或者说伙伴、朋友,“学生”才是学习的关键,学习的过程就是学习的目的之所在。因此感召力并不属于促进学习心理氛围的因素。
故本题答案为B。