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考教师 金标尺
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A
禀赋
B
家庭环境
C
社会环境
D
教育环境
正确答案 :B C D
解析
“性相近,习相远”中的“性”指的是先天素质,“习”指的是后天习染,包括环境和教育的后天影响。
相关试题
教师专业标准对教师( )等提出了明确的要求。
我国古代最早的成体系的教育学作品是《师说》。( )
根据埃里克森的人格发展理论,小学生人格发展的危机是( )。
皮亚杰认为,儿童的认知是通过( )等因素来实现。
课堂上学生看课外书不好好听课,教师没收课外书,这种行为属于负强化。
( )是情绪表达的关键一步。
13.教育的“心理起源说”认为教育起源于( )。
( )是教师素养的基础。
( )是课外校外教育活动的基本组织形式。
某同学为了得到老师的表扬而努力学习,这种学习需要称为附属内驱力,属于外部动机。
新课程改革要求学生加强( )。
10.老师问开开:“你有兄弟吗?”“有。”“兄弟叫什么名字?”“果果。”“果果有兄弟吗?”“没有。”按照皮亚杰的儿童认知发展理论,开开的思维处于( )。