金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
疏导原则
B
导向性原则
C
因材施教原则
D
尊重和严格要求相结合原则
正确答案 :A
解析
本题考查教学原则。 A项疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,促使他们积极向上。题干中译为:老师善于一步一步地诱导我,用各种典籍来丰富我的知识,又用各种礼节来约束我的言行,使我想停止学习都不可能,直到我用尽了我的全力。体现了疏导原则。 故本题选A。
相关试题
皮亚杰认知理论的基本观点有( )。
以下内容不属于法的渊源的是( )。
《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要(2010 -2020年)》中报定在2020年,城乡义务教育实现更高水平的优质均衡,入学率保持100%,巩固率达到( )。
GNP是指( )。
1968年,美国一个著名的心理学家做了个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生进行所谓的预测未来发展的测试,学生名单交给任课教师。实际上,心理学家未做任何真正实际的测验,只是随意抽取部分学生的名字,在这些学生中,有的是教师意料到的,有的却不然。过了学期后重测,发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步,成绩明显提高。这一教师期望效应称作( )。
下列不属于道德的主要职能的是( )。
对道德的描述正确的是( )。
“有正常的智力水平和良好的环境适应能力,能够了解并接受自己、能与他人建立和谐的关系并善于调节与控制情绪”,上述标准是( )。
保护环境最主要是指保护( )。
《中共中央办公厅关于做好人民日报发行工作的通知》属于( )。
市场经济中最重要的市场主体是( )。
肖像权是( )的一种。