客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
获得
B
消退
C
刺激分化
D
刺激泛化
正确答案 ：D
相关试题
二、多项选择题（每题2分，共20题，总分40分）1.以下观点属于美国教育家杜威的是（ ）
45 . 小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（ ）。
17.我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护（ ）
6. 1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（ ）。
5.教学的首要任务是（ ）
97（ ）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
8. 根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（ ）。
11.教育心理学的创始人（ ）
29 . 教育目的与培养目标是（ ）的关系。
16.环境决定论的代表主要有（ ）
3.我国古代培养君子的教育目的，决定了《四书五经》的教育内容，体现了教育目的的（ ）
42 . 某公立小学为筹集更多的经费改善办学条件，兴办了一所校办工厂。该小学的做法（ ）。
