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考教师 金标尺
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解析
知识与技能,过程与方法,情感态度价值观。 三维目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。
相关试题
教学任务是向学生传递知识。
德育过程的构成要素中,( )既是德育的客体, 也是德育的主体。
编写教科书和教师进行教学的直接依据是教学计划。
概括起来, 教师职业道德评价的方法主要有( )、学生评价法和社会评价法。
教案是教师为顺利而且有效地开展教学活动,根据课程标准的要求,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教材文书。在教案书写过程中, 教学过程是关键, 它包括( )、作业安排等几个步骤。
课堂讲授是教师运用系统的口头语言,通过分析、解释、说明、论述、叙述、描绘等系统地向学生传授知识的教学行为方式。它的基本要求有( )
教师在履行教育义务活动中, 最主要、最基本的道德责任是( )
导入是重要的教学环节,它直接影响学生学习的情绪和效果。在设计导入时要遵循哪些原则?
课外活动是中小学实施全面发展教育的主要途径之一, 课外活动主要包括( )
狭义的教育主要是指( ),是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响, 促使他们朝着期望方向变化的活动。
[填空题]“素质教育”是近年来我国教育界出现频率最高的一个词,在教育学意义上对于素质教育的概念可以做如下概括:素质教育就是培育、提高全体受教育者________的教育。
[填空题]备课是指教师在充分地学习________、钻研教材和了解学生的基础上, 弄清为什么教、________、怎么教以及学生怎么学,创造性地设计出目的明确、方法适当的教学方案的过程。