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考教师 金标尺
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A
无意注意是有意注意的基础
B
需要灵活应用两种注意形式共同组织教学
C
无意注意是个体意识不到的注意,所以无需努力
D
无意注意不能长时间保持,需要有意注意来维持
正确答案 :A B C D
相关试题
20世纪早期,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,对改造中国旧教育作出伟大贡献的教育家是( )。
中小学课程的表现形式有课程标准、教科书、教学参考书三种。( )
国家公务员考试属于( ) 。
教生物的孙老师询问了几个学生努力学习生物的原因,得知小娜是因为喜欢研究小动物、小植物而喜欢生物课;小宾是因为生物课学的好同学们都会崇拜他,都会听他指挥;小月是因为学好了生物,孙老师就是表扬他。小娜、小宾、小月的学习动机分别是( ) 。
( )中明确提出了“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的学习过程理论。
我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识,并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是( )。
“小马过河”的故事告诉我们,影响自我效能感最重要的因素是( ) 。
用性格量表对学生进行测量,他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等,这表明测验的( )较高。
班级管理的主要功能是( ) 。
六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作,便决定为了好工作而努力学习,这类学习动机属于( )
21.下列关于心理发展的说法,不正确的是( )。
被毛泽东称为“学界泰斗,人士楷模”的教育家是 ( )。