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考教师 金标尺
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A
要素主义课程论
B
结构主义课程论
C
儿童中心课程论
D
社会中心课程论
正确答案 :A
相关试题
关于教师的概述不正确的是( )。
每次练完小提琴后,田田会选取一些更高难度的曲目来提高自己的能力,这说明田田属于高驱高避型的学生。
针对该案例的处理或启示正确的是( )。
动作技能主要靠外在客观肌肉来进行,与大脑内部活动联系较小。
教育领域中的侵权责任属于一种行政责任。
皮皮常常挂在嘴边的话是“我哥哥说了男子汉不能哭鼻子”“我妈妈说天冷要穿秋裤”。这说明皮皮处于他律道德阶段。
40.《教师法》第 35 条规定:“侮辱殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者 行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任”体现 了构成教育法律法规三要素中的哪两个要素( )。
起源于古希腊和古罗马,形成于十八世纪,兴盛于十九世纪,二十世纪初衰落的形式教育 论的代表人物是赫尔巴特和斯宾塞。
新课程改革要求小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术等)课程。
常言道:“法不容情”,针对该观点,有的人认为法律就是法律,人人都必须遵守。也有 的人认为,法律在实施的时候要关心他人,尊重生命。根据皮亚杰的道德认知发展理论,前后 两种观点的人分别处于( )阶段。
家庭是儿童的第一所学校,家庭教育是学校教育的初步阶段,父母是儿童们的第一位老师, 特别是母亲对孩子的教育负有特殊的责任和义务,由此提出了母育学校的教育家是( )。
新学期开始后,王老师在征求学生的意见后,在班里设立负责养花草的植物委员和负责打扫的卫生委员。这说明王老师采用了( )模式。