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考教师 金标尺
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A
充分就业
B
国际收支平衡
C
稳定币值,并以此促进经济增长
D
经济增长
正确答案 :C
解析
C。解析:《中国人民银行法》明确规定,我国货币政策的目标是保持货币币值的稳定,并以此促进经济增长。
相关试题
周恩来总理在少年时期就立下“为中华之崛起而读书”的志向,这种学习动机属于( )。
根据《中华人民共和国教育法》的相关规定,以下说法正确的是( )。
教师在课堂上处理偶发事件的能力是( )。
( )是回答“怎么办”的知识,它所处理的对象是个人自身的认识活动,是个体调控自己认识活动的知识。
下列选项中,表述量变是质变的基础的有( )。
教师责任意识的几个层次中,最高的是( )。
真理具有客观性,真理的客观性是指( )。
“人可以提供东西和金钱,但不能提供智力、素质等内在的东西”,这说明人的素质具有( )。
教育管理的核心和关键问题是( )。
学校管理特色中“特色”二字的基本含义包括两个相互联系的方面,它们是( )。
( )对于“课程”的定义主要是指“功课及其进程”。这与今天人们对课程的理解基本相似。
教师职业被视为( )。