下列属于人际关系交往中的心理问题与矛盾的有（ ）。

一、单项选择题马克思认为人的劳动能力是（ ）的总和。

体语沟通是身体语言沟通的简称，它不包括（ ）。

德育过程是对学生的知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是以知为开端，知、情、意、行依次进行。

下列选项中，有利于培养学生创造性思维的有（ ）。

实施素质教育，必须端正教育思想，转变教育观念。在学生观方面新课程倡导（ ）。

一个小学生打破玻璃被老师发现后批评了一顿，家长得知消息后打了孩子，而后孩子沉默寡言，经查实该生得了焦虑症，这种焦患属于境遇焦虑。

在设计教育、教学活动中，王老师充分考虑学生的个别差异，并根据不同学生发展水平的需要，选择相应的教学材料和教学方式。根据福勒和布朗的理论，王老师属于教师发展的（ ）。

小刘是某中学的一名新教师，他希望与学生建立起良好的师生关系。良好师生关系发展顺序正确的是（ ）。

下列关于焦虑与学习效率的关系的错误陈述是（ ）。

学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（ ）。

一般来说，动机对学习有促进作用。但动机水平和学习效率之间并不是简单的直线关系。（ ）