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考教师 金标尺
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A
做出行政强制执行决定、执行、告诫
B
做出行政强制执行决定、告诫、执行
C
取证、做出行政强制执行决定、执行
D
间接强制执行、直接强制执行
正确答案 :B
解析
B。解析:行政强制执行的一般程序(基本程序)为:做出行政强制执行决定、告诫、行政强制执行的实施。
相关试题
根据活动的目标、内容及成员之间关系的密切程度可以将群体划分为不同的发展水平,按照从低到高的顺序依次为( )。①松散群体②合作体③联合体④集体
皮格马利翁效应说明了( )。
组织学校卫生工作,应坚持( )。
成语“春风得意”出自( )。
“激湍之下,必有深潭;高丘之下,必有浚谷。”喻含的哲理是( )。
周恩来总理在少年时期就立下“为中华之崛起而读书”的志向,这种学习动机属于( )。
下列哪种评价的核心是为了关注和促进学生发展( )。
下列关于师生关系,正确的是( )。
下列教学程序中,符合发现学习教学模式的是( )。
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学校德育管理的核心是( )。
安排德育内容要具体,强调一个“小”字;要贴近实际,讲究一个“近”字。这符合德育内容管理改革的( )。