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考教师 金标尺
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A
选择性
B
整体性
C
理解性
D
恒常性
正确答案 :B
相关试题
10.小凡能快速解出“2+3=5”,但对“5-2=?”却无从入手。这说明小凡的认知发展处于( )。
22.小明对数学产生兴趣,能凭借兴趣自然地将注意力集中到数学课上。这属于无意注意。( )
37.王老师在讲授“年、月、日”时,了解到学生已经基本掌握了课本上的内容,就对教学内容进行拓展,把讲课重点放在了“一年为什么有365天,为什么有大月、小月之分”等内容上。这体现了教师劳动具有的特点是( )。
“水涨船高”“优中选优”,属于( )
3.下列关于课外活动的论述,正确的是( )。
36.在教学过程中,反思最集中地体现在( )。
8.下列学习策略中属于元认知策略的是( )。
12.美国教育家巴格莱在阐述他的教育观点时,特别强调数学、自然科学、外语的学习,这种观点属于以下哪一教育思潮?( )
40.学校上课铃响后,教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情境中,下列属于教育法律关系的主体和客体的是( )。
7.赫赫通过学习后,能说出相互作用力和平衡力的区别。这种学习属于( )。
21.“自觉联想”“触景生情”引起的回忆是( )。
1.“心有余悸”是描写人在恐惧中的()A.心境状态B.应激状态C.激情状态D.热情状态