1.个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。（ ）

“大漠孤火烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的五言律诗《使至塞上》，描绘了塞外黄昏雄奇壮观的景象。 读者在吟咏“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句时，仿佛看到了大漠苍凉又绮丽的景色。这是一种（ ）。

4.我国古代思想家王守仁曾指出：“夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也……求之于心而是也，虽其言之出于庸常，不敢以为非也。”他主要强调的是（ ）。

64.非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（    ）

李老师最近显得异常冷漠，对待一些课堂上爱提问的学生也是爱答不理。这是教师职业倦怠的（ ）特征。

11.影响人口质量的因素很多，既包括来自上一代人的遗传素质，也包括社会环境和生活水平，而教育是提高人口质量的根本途径。（ ）

7.教育内容的确定，教育活动形式和教学方法的选择，都必须以教育目的为最高准则，这体现了教育目的的导向功能。（ ）

教师的道德形象是教师在教育教学活动中心理特征的整体体现，具体包括教师对学生的态度、教师的性格、气质、兴趣等。

学习者在头脑中创建一副熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时按这条路线上的各个点。从学习策略角度来说这属于（ ）。

小童老师随机在班级里抽取了 5 名学生，为他们讲授一堂仅有 15 分钟的英语口语化练习课，并拍摄视频记录自己的授课过程。课程结束后，观看视频找出自己整堂课的不足，并加以总结。小童老师的这种做法属于（ ）。

道德情感按其表现形式可以分为不同的类型，下列哪项不是道德情感的表现形式（ ）。

11.提到“树”字时，在人的头脑中会对应很多树的形象，因此形象编码是长时记忆的主要编码方式。 （ ）