客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
×。解析:教师主导作用和学生的主体作用是不可分割的、相互促进的,只有教师、学生两方面互相配合,才能收到最佳的教学效果。
相关试题
师生关系在人格层面上的特点是( )。
教师对自己能否有效地完成教学任务所做的判断是( )。
教学要走在学生心理发展的前面。
当人们看到一个事物的惯常用途后,就不太容易想起它的新用途,这是( )。
教师为人师表的内容可以概括为( )。
人际交往中,人们通过表情来传递信息、沟通思想,体现了情绪的( )。
提出最近发展区理论的教育学家是( )。
学习之后的及时复习依据的心理学规律是( )。
带有渲染作用的,比较持久而微弱的情绪状态是( )。
奥苏贝尔认为,学生的学习应该是有意义的发现学习。
心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的( )。
认知学习是教学的主要任务。