14.在德育工作中，教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法称之为（ ）。

2.学校产生的重要标志是（ ）。

并不是所有的行为变化都是经验引起的（ ）。

元认知监视策略是指根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略、想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。

杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（ ）

7.“以教师为中心”的专制型的师生关系，容易形成更为紧密的师生关系。（ ）

24.操作条件反射理论的提出者是（ ）。

5.教育的本体功能是促进人的发展，它是派生其他功能的源泉。（ ）

19.知识获得的首要环节是知识直观。（ ）

9.教师通过展示实物、教具和示范性的实验来让学生掌握知识的教学方法是演示法。（ ）

3.柏拉图最先提出了“百科全书式”的教学内容。（ ）

如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对教学过程中测验结果的解释就是( )