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考教师 金标尺
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A
A.经验主义
B
B.后现代主义
C
C.永恒主义
D
D.结构主义
正确答案 :C
相关试题
41.简述我国公民行为能力的几种情况。
11.某小学语文老师在讲授人物描写方法后,让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作,学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护,表现出对母亲的依恋与信任,也更尊重自己的母亲。这体现了教师在教学过程中坚持( )
(2)该校校长的做法是否合理?为什么?
11.研究表明,安静环境下。我们可以听到20英尺以外钟表的嘀嗒声。这种刚刚能够引起人们感觉的最小激量是()。
三、简答题(本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分)37.简述班级管理的内容。
41.林老师在签订聘任合同后,经与校方商量又增加合同内容的行为,属于教育法律关系的( )。
教师在课堂时学生不声不响,教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是( )。
教育法律规范的构成要素中,使主体明确可以做什么,禁止做什么,以及要求做什么的要素是( )。
6.“知子莫如父,知子莫如母”,说明家庭教育比学校教育具有()。
教师在教室时学生不声不响,教师离开教室之后学生的纪律开始混乱,与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是( )。
2.教学活动的本质是()。
34.无意注意是一种消极注意,因此教师在教学中应阻止学生无意注意的出现。