金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
A.道德认知
B
B.道德情感
C
C.道德意志
D
D.道德行为
正确答案 :A
相关试题
在操作技能的学习过程中,当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时,技能的学习就进入到了( )。
13.心理辅导的主要目标( )。
19.掌握知识和发展智力是相统一的,智力发展是掌握知识的基础,掌握知识是发展智力的条件。( )
29.下列选项中,关于流体智力和晶体智力,说法正确的是( )。
25.中国近代第一个正式施行的学制是( )。
11.为了解决名词、术语脱离事物,概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻直观性原则。( )
4.当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
39.某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看笼子里的猫,并接近猫,最后让他摸猫,抱猫,消除对猫的恐惧反应,教师对该生所采用的行为矫正方法是( )
1.《学记》中提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张,这对应的教学原则应是( )。
41.创造性思维的核心成份是( )。
4.实施德育的基本方法之一是说服法,以下属于说服法的是( )。
35.乘坐校车时,系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音,这种强化属于( )。