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考教师 金标尺
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A
马斯洛
B
韦纳
C
阿特金森
D
海德
正确答案 :C
解析
阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类:一类是力求成功的动机,另一类是避免失败的动机。在教育实践中,对于力求成功者要调动其积极性,安排竞争的情境;对于避免失败者要安排竞争不强的情境。
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教师的专业能力就是指教师的( )。
短时记忆的贮存时间大约为( )。
三、多项选择题(每一题有多个备选答案,请从中选择两个或两个以上你认为符合题意的备选答案,涂在答题卡上相应位置;每题1分,共20分)教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和( )。
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反映测试结果的准确性指标叫( )。
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伦理学与心理学对人格的解释是一样的。
个人品德的核心成分是( )。
12.在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是( )。
下列机关中,( )具有制定教育法律的权限。
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教育现代化的最高目的是实现( )。