新课程中对学生学习评价更加注重的是（ ）。

二、多项选择题下列关于学习理论的说法正确的是（ ）。

衡量一个班集体成功与否的重要标志是（ ）。

为疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题，提问形式是（ ）。

学习数学有助于形成逻辑推理能力，学习历史有助于提高记忆力，运用哪个迁移理论可以解释（ ）。

皮亚杰认知发展阶段论中，出现思维可逆、去自我中心是（ ）。

在对教学内容进行组织时，教师需要从（ ）方面着手。

关于讲授法四种基本形式的运用，正确的有（ ）。

小明上课总喜欢提稀奇古怪的问题，同学们说他爱钻牛角尖，有一次在物理实验中，老师在讲授“闭合导体在磁场中切割磁力线产生电流”时，他想要推翻这一规律，认为闭合线作平行于磁力线的运动也能产生电流。老师没有当场批评他，而是让他去实验室实验，结果发现自己错了，这样加深了小明学习物理的兴趣。下列对老师的做法，说法正确的是（ ）。

指导考试失败无能为力的学生进行归因的时候，应引导他们将其归因为（ ）。

教学的首要任务是（ ）。

指人对客观现实的较稳定的态度和习惯化的行为方式相结合而形成的是（ ）。