金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
遵循教育规律,实施素质教育
B
循循善诱,诲人不倦,因材施教
C
不以分数作为评价学生的唯一标准
D
崇尚科学精神,树立终身学习理念
E
培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展
正确答案 :A B C E
解析
《中小学教师职业道德规范》(2008年修订版)中提出,“教书育人”的基本要求是:教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。D项属于“终身学习”的基本要求。故本题答案为ABCE。
相关试题
以下心理学家与其提出的理论相匹配的有( )。
67.教师评价指标,由( )、指责评价指标和绩效评价指标三个维度构成。
72.下列选项中,关于信度、效度、难度和区分度说法正确的是( )。
28.下列对应错误的是( )。
【不定项】8.以上案例给我们的启示有( )。
74.下列选项中,与问题解决有关的学说有( )。
幼儿词汇的发展表现在此类范围的日益扩大,儿童掌握词汇的顺序为语气词——名词——形容词——动词。
22.教育立法一般分为提出法律案、审议法律草案、通过法律三个步骤。( )
皮皮常常挂在嘴边的话是“我哥哥说了男子汉不能哭鼻子”“我妈妈说天冷要穿秋裤”。这说明皮皮处于他律道德阶段。
【不定项】5.针对以上案例,下列说法正确( )。
56.下列属于酝酿效应的是( )。
50.马老师在给四个班级一块上选修课时,由于人数较多,教室内说话的声音一直没停下来。马老师大声喊了几句想维持课堂纪律,但也没有效果,随后他将课本重重地摔在讲桌上,说了一些不该说的话,导致学生起 哄,更加不配合他的讲课。这种课堂气氛属于( )。