在儿童手指上涂上辣或咸的东西,以矫正儿童喜欢咬手指的习惯，只要儿童咬手指得不到愉快的体验，那么该行为就可以纠正过来。这属于行为治疗中的（ ）理论运用。

根据学习的定义，下列属于学习的有（ ）。

根据经典条件作用论，食物中的引发狗的唾液分泌反应是（ ）。

以下不是托尔曼提出的概念的是（ ）。

学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（ ）。

某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到（ ）的影响。

个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（　）。

19.建构主义认为教学都是知识的传递。（ ）

斯金纳认为，人和动物的行为可以分为（ ）。

按照加涅的学习分类观，苏苏从红、黄、紫、青、绿中辨别出红色；从圆锥、圆柱、梯形、四边形中辨别出了圆柱体。这属于认知策略的学习。（ ）

班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化，他把强化分为（ ）。

布鲁纳的学习过程的三个阶段是（ ）。