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报考地区
学习方向
重庆
A
社区教育
B
家访
C
校外指导
D
家长会
正确答案 :B D
解析
学校教育与家庭教育相互配合的方法:互访、家长会、家长委员会。
相关试题
教学手段是教育活动的出发点和归宿。
在班级管理中,学生不仅是被管理的对象,也是管理的主体。
分层教学又称为分组教学,它的优点有( )。
教学的辅助形式有( )。
教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括( )。
扩展型课程注重培养学生的探究态度和能力。
班级管理的实质是让每个学生成为班级的主人。
下列选项中,体现启发性原则的是( )。
弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。( )
27.目的游离评价模式的提出者是( )。
新课程改革的出发点是( )。
思想品德形成的基础是道德认识。