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考教师 金标尺
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A
奖惩法
B
榜样法
C
陶冶法
D
说服法
正确答案 :C
相关试题
德育应当普遍存在于一切教学之中。( )
学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。
教师劳动对象的复杂性首先表现在其具有较强的( )。
16.《论语》中说“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”。这里体现出的德育原则是( )。
利用校园的花坛、草坪影响学生的品德, 这种德育方法是( )。
孔子说: “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教育的角度看,这表明( )。
教师的教育机智体现了教师劳动的( )。
2.芳芳近段时间因父母离异,情绪十分低落,常常将自己封闭起来。班主任张老师发现之后,时常找芳芳交谈、疏导,鼓励她从家庭阴影中走出来。在此案例中张老师扮演的角色是( )。
( )是一个人思想觉悟高低,道德品质完善程度的根本衡量标志。
教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
在“对话·互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是( )。
教师劳动对象的复杂性首先表现在其具有较强的( )。