二、填空题(本大题共3小题，每空2分，共10分)1.幼儿园教育应尊重幼儿的_____和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，促进每个幼儿富有个性的发展。幼儿以______为基本活动，_____并重，引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。

认为人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动，持这种观点的代表人物不包括（ ）。A.利托尔诺 B.斯宾塞C.孟禄 D.沛西•能

有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于德、智、体、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了( )指导思想。

当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（ ）。

下列选项中，体现启发性原则的是（ ）。

专业知识部分（70分）一、单项选择题（本大题共30题，每小题1分，共30分）在胎儿期和出生后发育一直处于领先的系统是（ ）。

1.《3－6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为 “感受与欣赏”“表现与创作”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标是（ ）。

在科尔伯格的道德发展阶段理论中，儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的，但是偷窃是错误的。如果人人都去偷东西的话，社会将会变得很混乱，不管在什么情况下，个体都应该遵守规则。儿童的这种道德发展水平处于（ ）。

1.以下关于近代教育的说法, 正确的是( ) 。

联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括（ ）。

情境言语和连贯言语的主要区别在于( )。

“吃熟食、喝开水、勤洗手、晒衣被”主要是为了预防( ）。