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考教师 金标尺
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A
兴趣
B
能力
C
气质
D
性格
正确答案 :D
解析
个性心理特征是人的多种心理特征的一种独特的组合,集中反映了一个人的精神面貌的稳定的类型差异。包括能力和人格(性格、气质和自我调控系统)。其中性格有好坏之分,具有道德评价意义。故本题答案为D。
相关试题
教师进行职业生涯规划。一般要经过的环节有( )。
学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫前摄抑制。
感觉记忆的容量大,短时记忆的容量只有9或5个数字,长时记忆的容量无限。
“侧耳倾听”“举目凝视”“屏息”等现象都是注意的外部表现。
人们对暗的适应,是视觉感受性( )的过程。
下列选项中,对学习的概念理解不正确的是( )。
学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到( )干扰的影响。
根据奥苏伯尔的成就动机理论,如果学生是为了赢得地位与自尊心而学习,则该学生具有( )。
对一个过分害怕猫的学生,为让他不害怕猫,可以让他选看猫的照片.谈论猫.远远观看关在笼子里的猫;让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫.抱起猫,消除对猫的惧怕反应。这是( )
“舌尖现象”可以用来证明( )。
定势这种心理现象在我们学习生活和工作中起着消极的作用。
强迫症包括( )。